ביה"ס הפתוח ע"ש בארי

תכנית לימודים בספרות

תשס"ו

כיתה/נושא	גן	א'	ב'	ג'	ד'	ה'	ו'
נושאים בסיפורת ובשירה	משפחה	אני חברות מהו שיר?	בעלי חיים זמן ועונות השנה	מכשפות ומפלצות אגדות ומשלים מסביב לעולם	סיפורי פואנטה הומור שירים משחקים במילים	יומנים, ביוגרפיות ואוטוביוגרפיות מדע בדיוני השפה העברית	מיתולוגיה יוונית התבגרות הייקו, מרובעים וחמשירים
יוצר/ת	פול קור לוין קיפניס	אנדה עמיר פינקרפלד פניה ברגשטיין מרים ילן-שטקליס	ע. הלל יהודה עמיחי	דתיה בן-דור	יהונתן גפן יהודה אטלס	לאה גולדברג יורם טהרלב	נתן אלתרמן
סיפור בהמשכים		מעשה בקפיטן קוק המסע אל האי אולי פינוקיו	ספר ראשון מסדרה (ג'ינג'י? כוח המוח?)	אריך קסטנר (או אורה הכפולה או אמיל והבלשים) בילבי	צ'ארלי והשוקולדה ז'ול ורן הלורד הקטן	האחים לב-ארי הארי פוטר אי הילדים אגדה חדשה	ג'ק לונדון ניסים ונפלאות
שילובים						ביוגרפית חנה סנש משולבת בטיול לקיסריה	לימודי המיתולוגיה בשילוב עם לימודי ההיסטוריה

כיתה/נושא	כיתה ז'	כיתה ח'
נושאים בסיפורת ובשירה	סיפורי מעורבות חברתית בלדות אנגליות, סקוטיות ומודרניות	התבגרות
יוצר/ת		רחל
סיפור בהמשכים	חובת קריאה לבד של חמישה ספרים מתוך רשימה שיקבלו	חובת קריאה לבד של חמישה ספרים מתוך רשימה שיקבלו
שילובים

בכל כיתה: שעתיים ספרות

שעה לשון והבנת הנקרא

שעה עד שעתיים עידוד קריאה (החלפת ספרים, המלצה על ספר, קריאה דמומה, הקראת סיפור בהמשכים).