הסבר אליפטי: בטח איזה מורה שיחפש להיות מקורי הסבר אליפטי: מי הפעם יתחפש לדלעת? $C:\Program Files\Microsoft Office\MEDIA\CAGCAT10\j0336075.wmf$ הסבר אליפטי: והגיענו לשבוע פורים.

הסבר אליפטי: מקורי אצל הירקות . מורים שולפים מהכובע.

‏ הנה הוא בא... פורים

תכנון יומי

והערכות לקראת החג.

ביום א-ד בתחילת השבוע הבא יערכו פעילויות טרום פורים. בכל יום יוזמנו הילדים להשתתף בהפסקה הגדולה בפעילות הקשורה לאותו יום.

בחלק מהימים יתבקשו המחנכות להפעיל בכיתה שיעור אחד באותו נושא .

יום א ה- 16.3.08 = יום איפור .

יום ב ה- 17.3.08 = יום שחור לבן . הילדים מוזמנים להגיע בלבוש שחור לבן בהפסקה יוקרן סרט שחור לבן בספריה. כל שכבה תדאג לפעילות אחת לפחות במסדרון ( יצירת דמויות לתיאטרון שחור- לבן , דמקה , משחק השוקולד בשני הצבעים , יצירה בשחור לבן וכו')

יום ג ה – 18.3.08= יום פיג'מות . ביום זה יוזמנו הילדים להגיע בפיג'מות וכן להביא איתם חפצים נלווים כגון כריות שינה קטנות, בובות שינה וכו'. בהפסקה יוכלו הילדים להקשיב לסיפורי "אלף לילה ולילה " , דיסקו משחקי שינה וכו'.

יום ד ה – 19.3.08 = יום כובעים ואביזרים . הילדים יגיעו עם אביזרים ובהפסקה אחת יוכלו ליצור כובעים שונים מחומרים קיימים ( עיתונים , מגזינים , בריסטולים, דפים וכו') כובע ליצן, קוסם, פיטר-פן ועוד.

$C:\Program Files\Microsoft Office\MEDIA\CAGCAT10\j0183290.wmf$ $C:\Program Files\Microsoft Office\MEDIA\CAGCAT10\j0304933.wmf$ $C:\Program Files\Microsoft Office\MEDIA\CAGCAT10\j0305493.wmf$ $C:\Program Files\Microsoft Office\MEDIA\CAGCAT10\j0234131.wmf$ $C:\Program Files\Microsoft Office\MEDIA\CAGCAT10\j0251301.wmf$

הסבר אליפטי: שהחיינו .. סיימנו בהצלחה את שבוע מדעים

‏                                                                         שבת 08 מרץ 2008

ביום חמישי הבא ה-20.3.08 נחגוג את חג פורים בבית הספר.ביום זה נסיים את יום הלימודים בשעה 12:45 ובחטיבה הצעירה (גן+א) בשעה 12:00.

8:15-8:45 = זמן חופשי בבית הספר/ כיתה (למען יראו ויראו את התחפושות) .

8:45-9:45 = רונדו בחצר הגדולה .(כל כיתה בתורה עולה לבמה להצגת "תמונה קפואה" תוך כדי מוסיקת רקע שמחבר ומפעיל אושרי ,תיפוף – רונית בהנחיית עודד .

9:45-10:15   = הפסקה.

10:15-11:00 = א1 א2 (החלפת משלוחי מנות אין סיום יום), ד1,ד2, ו1 ,ו2 ,ו3 – פעילות כיתתית או שכבתית שיכולה לכלול :הצגה, משתה, כישרונות צעירים ( אימונים לא על חשבון שעורים ), חידוני פורים ,משחקים מגבשים וכו'.

·         ב1 +ב2 = הצגה בספריה (שמעון הניג + מחנכות).

·         ג1 – משחקים שונים ומשונים במקלט – קפיצה בשקים , פיצוץ בלונים, משחק הכיסאות, "פרה עיוורת" , בינגו פורים, השחלת נרות לבקבוקים ועוד. (עודד +סבטלנה + מחנכות) .

·         ג2 – יצירת מסכות במקלט ( תמנע + נעמה + מחנכות.)

·         ה1+ה2 – מסלול לפורים באולם ספורט ( ואלרי + מחנכות).

45 11:00-11:= ב1, ב2 ,ג1, ג2, ה1, ה2 – פעילות כיתתית או שכבתית שיכולה לכלול : הצגה, משתה, כישרונות צעירים ( אימונים לא על חשבון שעורים ), חידוני פורים , משחקים מגבשים וכו'.

·         א1+א2 = הצגה בספריה ( שמעון הניג + מחנכות).

·         ד1 (מעורב) – מסכות בספריה ( תמנע +נעמה+ מחנכות)

·         ד2 (מעורב) – משחקים שונים ומשונים במקלט – קפיצה בשקים , פיצוץ בלונים, משחק הכיסאות, "פרה עיוורת" , בינגו פורים, השחלת נרות לבקבוקים ועוד. (עודד +סבטלנה+ מחנכות)

·         ו1 +ו2 +ו3 = מסלול לפורים באולם ספורט ( ואלרי + מחנכות).

11:45-12:00 = הפסקה.

12:00-12:45 = החלפת משלוחי מנות ו...להתראות.

לאחר סיום יום הצוות נשאר להרמת כוסית והחלפת משלוחי מנות.